第三次測驗最早離座的一位只需15分鐘，最後才離開的同學們也說不難。一向比較易錯的時態轉換、助詞和片假名這次全部不見，只以對句子和詞語的理解為主，對話填充更加是考背書，所以大家都順利完成。

在商場裡和高中同學巧遇，他今年讀Year 3，拖著同班的女同學逛街，狀似熱戀中。他當初上課的目的是想結交女朋友，果然讓他做到，真厲害。 

第15課會話有近似中文的「無出其右」意思的句子，老師很努力的解釋只能是右，上下左均不行，但無法說出其所以然。

老師問上星期哪位同學去考能力試，一班三十幾人只有兩位報考，比例甚低，但令人驚訝的是他們都是考N1。

學校派發的教科書可能因為是「試行版」，製作並未全部完成，所以沒有連同發音cd給我們。

上一課老師提醒這個星期第二次測驗，要我們好好溫習。有同學仔隨即舉手問老師，可否由上次的一上課便測驗，改為下課前的四十分鐘開始。 

看著13-15課的影印教科書有點頭痛，因為居然沒有標音。

前天收到「優異」的成績單，四年班，愉快又完滿的結束了。

大家都話期末試一定比中期試容易，上星期日又再一次證實。

口試題目七揀一，算係有足夠選擇。